| Зроблене на практиці запам'ятовується найкраще!
Саме із цією думкою й була створена серія «Досліджуємо світ природи» для 1–4 класів із аж 8 наборів дидактичних матеріалів.
Вони охоплюють 4 теми, які найбільше потребують наочної демонстрації та практичного опрацювання на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ», а саме: - «Досліджуємо світ рослин»
- «Досліджуємо воду та її властивості»
- «Досліджуємо повітря та його властивості»
- «Досліджуємо ґрунт (гірські породи та корисні копалини)»
Усі теми розкриті відповідно до циклів навчання в початковій школі: 4 набори призначені для учнів 1–2 класів, 4 — для учнів 3–4 класів.
У чому ж родзинка цієї серії наборів дидактичних матеріалів? Розповідаємо. - Чек-листи (кожен із них — це цікавий перелік різноманітних завдань для учнів, за яким учні зможуть працювати як у класі, так і на свіжому повітрі; а для вчителя — практично готовий план-конспект уроку).
Чек-листи у кожному наборі містять більш ніж 15 практичних робіт із покроковими інструкціями. - Міні-лабораторія (за її допомогою виконувати запропоновані завдання буде легше й цікавіше);
- Комплекти тематичних карток (завдяки ним можна організувати роботу над різними видами завдань: читання, списування, малювання, моделювання, групування, сторітелінг тощо);
- Карти-ігри (без ігор — ніяк, хоча вони подані лише в наборах для учнів 3–4 класів)
- Методичні рекомендації (у них зазначені дидактичні цілі, коментарі, висновки й відповіді до практичних робіт на чек-листах, а ще — додаткові завдання; тож учитель легко зорієнтується, як організувати роботу учнів із вищезазначеними матеріалами).
Та це ще не все!
Завдання на чек-листах у кожному наборі: - розподілені за 3-ма рівнями складності (пам'ятаймо про індивідуальний підхід);
- дозволяють організувати індивідуальну, парну або групову роботу одразу 4-х УЧНІВ;
- найскладніші з них містять відеосупровід з доступом по QR-коду.
Подейкують, що така кількість матеріалів просто не вмістилася б в одну коробочку. Але переконатися в протилежному — легко!
P.S. Чек–листи — це картки з переліком різноманітних завдань. Виконавши їх, учень/учениця ставить собі «лайк», а після закінчення роботи підраховує загальну кількість «лайків» і здійснює самооцінювання в цікавій ігровій формі. | 
Теперь книга " Восемь граней любви " обзавелась замечательной обложкой. А создал ее не менее замечательный художник Олег Кудряшов...
Стоит ли искать, где та самая точка невозврата в карусели жизни, если эта самая точка давно уже пройдена? Автор Екатерина Шумаева У Дианы ...
Комментариев нет:
Отправить комментарий
❤ Ваше мнение очень важно для нас ❤