Magazin Brenda - Витрина современных авторов: ДОСЛІДЖУЄМО СВІТ ПРИРОДИ - набори для практичних або дослідницьких уроків!🌱

ДОСЛІДЖУЄМО СВІТ ПРИРОДИ - набори для практичних або дослідницьких уроків!🌱


	view_in_browser

Новинки Акції Хіти Еко-торбинки

Зроблене на практиці запам'ятовується найкраще!
Саме із цією думкою й була створена серія «Досліджуємо світ природи» для 1–4 класів із аж 8 наборів дидактичних матеріалів.
Вони охоплюють 4 теми, які найбільше потребують наочної демонстрації та практичного опрацювання на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ», а саме:

«Досліджуємо світ рослин»
«Досліджуємо воду та її властивості»
«Досліджуємо повітря та його властивості»
«Досліджуємо ґрунт (гірські породи та корисні копалини)»

Усі теми розкриті відповідно до циклів навчання в початковій школі: 4 набори призначені для учнів 1–2 класів, 4 — для учнів 3–4 класів.

У чому ж родзинка цієї серії наборів дидактичних матеріалів? Розповідаємо.
Чек-листи (кожен із них — це цікавий перелік різноманітних завдань для учнів, за яким учні зможуть працювати як у класі, так і на свіжому повітрі; а для вчителя — практично готовий план-конспект уроку).
Чек-листи у кожному наборі містять більш ніж 15 практичних робіт із покроковими інструкціями.
Міні-лабораторія (за її допомогою виконувати запропоновані завдання буде легше й цікавіше);
Комплекти тематичних карток (завдяки ним можна організувати роботу над різними видами завдань: читання, списування, малювання, моделювання, групування, сторітелінг тощо);
Карти-ігри (без ігор — ніяк, хоча вони подані лише в наборах для учнів 3–4 класів)
Методичні рекомендації (у них зазначені дидактичні цілі, коментарі, висновки й відповіді до практичних робіт на чек-листах, а ще — додаткові завдання; тож учитель легко зорієнтується, як організувати роботу учнів із вищезазначеними матеріалами).

Та це ще не все!
Завдання на чек-листах у кожному наборі:
розподілені за 3-ма рівнями складності (пам'ятаймо про індивідуальний підхід);
дозволяють організувати індивідуальну, парну або групову роботу одразу 4-х УЧНІВ;
найскладніші з них містять відеосупровід з доступом по QR-коду.

Подейкують, що така кількість матеріалів просто не вмістилася б в одну коробочку. Але переконатися в протилежному — легко!

P.S. Чек–листи — це картки з переліком різноманітних завдань. Виконавши їх, учень/учениця ставить собі «лайк», а після закінчення роботи підраховує загальну кількість «лайків» і здійснює самооцінювання в цікавій ігровій формі.